ACCIONES DENTRO DEL PROGRAMA DE COOPERACIÓN TERRITORIAL
Financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
Curso 2020/21
EN FORMACIÓN PROFESIONAL NOS GUSTAN LOS RETOS, NOS GUSTA LA INNOVACIÓN
EN NUESTROS TALLERES TRABAJAMOS CON ENTORNOS VIRTUALES (SISTEMAS PRODUCTIVOS, INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTÁICAS, DOMÓTICA, SISTEMAS DE VIGILANCIA, MÁQUINAS ELÉCTRICAS...)
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NORMATIVA
ORDEN EDU/338/2021, de 15 de marzo, por la que se convoca la selección de proyectos dentro del programa REACTIVAFP, financiados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso escolar 2020/2021.
ORDEN EDU/709/2021, de 4 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de prouyectos dentro del progrma REACTIVAFP, financiados por el Ministerio de Educación y Foración Profesional, a desarrollar por centros públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso escolar 2020/2021.
JUSTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
Durante el curso pasado la actividad educativa presencial y los periodos de formación en centros de trabajo o de prácticas de enseñanazas no universitarias, quedaron suspendidos a causa de la crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19, que obligó a continuar con las actividades lectivas a través de las modalidades a distancia y online.
Bajo estas circunstancias excepcionales y para dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha puesto en marcha el programa REACTIVAFP. Se trata de un programa de cooperación territorial que contribuye al fomento de la calidad de Formación Profesional para el refuerzo y apoyo del alumnado de Formación Profesional Básica y de ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional.
PROYECTOS CONCEDIDOS EN NUESTRO CENTRO
Estos proyectos ayudarán a promover entornos de aprendizaje dinámicos entre los centros docentes y los sectores productivos que favorezcan el desarrollo de las competencias profesionales, sociales y personales del alumnado que cursa enseñanzas de Formación Profesional.Permiten incorporar en el aula o taller un entorno virtual que facilite la adquisición de los resultados de aprendizaje.
RA-PUB-2021-017 USO DE SIMULADORES Y TIC´S EN LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS
Destinado a los ciclos formativos de:
- Formación Profesional Básica: Electricidad y Électrónica.
- Ciclos Formativos de Grado Medio: Instalaciones Eléctricas y Automáticas----Instalaciones de Telecomunicaciones.
RA-PUB-2021043 EL GEMELO DIGITAL PARA LA REDUCCIÓN DE TIEMPOS Y PRESENCIALIDAD DE APRENDIZAJE Y DE PRODUCCIÓN
Destinado a los ciclos formativos de:
- Ciclos Formativos de Grado Medio: Mantenimiento Electromecánico.
Estos proyectos han permitido utilizar en el aula distintos mecanismos digitales, facilitando los resultados de aprendizaje a través de la simulación de instalaciones y entornos productivos. El alumnado ha practicado con situaciones simuladas que le han permitido aumentar su confianza y seguridad ya que los errores no ocasionan situaciones de riesgo para instalaciones y/o personas. Además, la implementación de las herramientas de simulación ha permitido:
- Mejorar las competencias digitales de los alumnos.
- Contribuir de manera activa a un desarrollo sostenible reforzando el conocimiento de las energías renovables, la domótica como herramienta de control en el gasto energético del hogar.
- Trabajar en sistemas productivos no existentes en el aula.
- Potenciar la participación en condiciones de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y la no discriminación.
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